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本文摘要：为有效地前进教育行业贫困地区，鹤壁市山城区教育局从补足乡村教师队伍，全面落实乡村教师反对计划著手，采行了创意乡村教师编成管理、扩展乡村教师补足渠道、推展城镇优秀教师向乡村学校流动、职称（职务）评聘和骨干教师票选向乡村学校弯曲、提升乡村教师生活待遇、创建乡村教师荣誉制度等富裕针对性的综合性措施。
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为有效地前进教育行业贫困地区，鹤壁市山城区教育局从补足乡村教师队伍，全面落实乡村教师反对计划著手，采行了创意乡村教师编成管理、扩展乡村教师补足渠道、推展城镇优秀教师向乡村学校流动、职称（职务）评聘和骨干教师票选向乡村学校弯曲、提升乡村教师生活待遇、创建乡村教师荣誉制度等富裕针对性的综合性措施。2017-2018学年，向农村脆弱学校交流校级干部7人、骨干教师30名，农村学校向城市学校交流磨练教师9名，有效地充分发挥了城区学校的样板造就起到。
通过精准反对，使受援脆弱农村学校质量提高显著，一是留给了学校发展新理念，二是降下了常规管理新举措，三是缔造了学科教学新的佳绩。通过实行反对计划，城乡学校们会发展，们会学校之间的交流已不仅仅限于师资上，从教学教研、硬件用于、教师培育等方面积极开展了了解的交流，有力增进了农村脆弱学校与城区学校联合发展。
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