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在河北省邯郸市邯山区美的小学，学生在传统文化进校园系列活动中锻炼书法 在河北省邯郸市邯山区美的小学，学生在传统文化进校园系列活动中弹奏古筝 今日痛饮庆功酒，壮志未酬誓一触即发，来日方长显身手，甘洒热血写出春秋，在北京市第十三中学的京剧进校园活动中，学生们齐声合唱京剧《活捉威虎山》片段。像这样的场景，以后不会更加多经常出现。
前不久，中宣部、教育部、财政部、文化部牵头实施了《关于戏曲进校园的实行意见》（全称《意见》），以增进戏曲文化的承传发展。除了戏曲，近年，其他传统文化也都以有所不同形式减缓走出校园。 1戏曲教育仅有覆盖面积 走出校门，一幅幅彩色的京剧脸谱画夺人眼球；回到教学楼三楼，教室里摆放着多个身着有所不同戏服的模特儿，柜子里装进了表演道具；在四楼，还有一间实训演出室这是宁夏回族自治区银川市兴庆区第五小学的京剧社团锻炼阵地。
今年4月，银川印发戏曲进校园活动实施方案，兴庆区第五小学被列入试点学校之一，积极开展戏曲通识教育、戏曲社团建设等各项工作。学校聘用了宁夏演艺集团京剧院的卸任演员每周给社团的孩子们上一次课，不仅教教京剧基础知识，还教教孩子们演出。 《意见》明确提出，2017年，在试点基础上，有条件的省区市大中小学及中央部委所属高校谋求构建所有学生免费喜爱1场杰出戏曲表演。
2018年，戏曲进校园活动蓬勃开展，戏曲教育非常丰富多样，谋求构建全国所有大中小学每个学生每年免费喜爱1场杰出戏曲表演。2020年，戏曲进校园构建常态化、机制化、普及化，基本构建仅有覆盖面积。 让学生们讨厌中华文化，这是传统文化进校园活动最重要的意义。中国戏曲学院之后教育部主任姚志强说道。
2传统文化进试卷 除戏曲外，中国还有很多形式有所不同、内容丰富的传统文化，这些内容也更加多地走出课堂。在北京四中，以写出好中国字为主题的书法进校园活动备受学生青睐；在具有世界风筝之都之称之为的山东潍坊，杨家手艺人走出校园与孩子们一起扎制风筝；还有广西瑶族的分列瑶刺绣、辽宁黑山的满族剪纸等，这些与地方风土民俗融合的传统文化与技艺，正在各地中小学校园生根幼苗。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，学生认识传统文化的方式十分最重要，在活动过程中要增加刻板严肃，让学生全身心投放到艺术氛围中，这样效果不会更佳。 在中小学考试中，传统文化涉及内容也占有了一席之地。
多地的中高考试题都牵涉到书法等传统文化科学知识。例如，2017年北京中考语文卷就以《九成宫醴泉铭》开篇，考查学生书法书画科学知识，凸显了对中华传统文化的推崇。 3减缓数字化传播 让学生们课堂上认识传统文化，只是一个跟上，要确实将传统文化更佳地承传下去，在课余时间营造较好的自学氛围必不可少。
中国民间文艺家协会主席冯骥才指出，要引领孩子们在生活中疏远传统，让传统慢慢沦为一种记忆、一种尊重、一种情怀。 在日常生活中如何让孩子更佳地理解传统文化呢？首先你要给自己一个机会去认识传统文化，它才有机会走出你心里。有过切身学习体会的温州医科大学就越剧社前社长忻诗君这样说道。 上海民俗学不会会长仲富兰指出：90后00后在认识传统文化的过程中，更加必须全新的传播方式，互联网的起到可以说道是不能替代的。
湖南商学院教授曾耀农也回应，应当减缓中华杰出传统文化数字化步伐，将古代经典作品网络化，并向广大师生对外开放。
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